Skolan

Skolvalsreforms-expert i debatten om världens bästa skitskola:

Ni har fel – vinstintressen skapar inte dåliga skolor

Publicerad 14 december, 2011 - 09:32

FRISKOLOR På SVT Debatt hävdar Rossana Dinamarca (V) att vinstdrivande friskolor måste förbjudas utifrån tesen att vinstintresset i sig bidrar till försämringar. Den sammantagna forskningen på området stödjer dock inte den tesen. Tvärtom. Flera studier visar faktiskt att vinstdrivande skolor är bättre än sina icke-vinstdrivande konkurrenter. Grundproblemet är att svenska skolor inte kan hållas ansvariga med hjälp av centrala kvalitetsmått. Med central betygssättning skulle problemen försvinna. Det skriver Gabriel H Sahlgren, forskningskonsult inom skolvalsreformer, Institute of Directors.

På SVT Debatt (9/12) hävdar Rossana Dinamarca (V) att vinstdrivande friskolor måste förbjudas. Som stöd refererar hon till det senaste avsnittet av UR:s programserie ”Världens bästa skitskola” (8/12), vars tes är att vinstintresset i sig bidrar till försämringar. Denna gång är det två skolkoncerner, Baggium och John Bauer Gymnasiet, som hängs ut. Det finns ingen anledning att försvara dessa företag. Men forskningen på området stödjer inte tesen att vinstintresset är grundproblemet.

Till skillnad från vad som basunerades ut i programmet bör det först och främst påpekas att Sverige inte alls är världsunikt i att vi tillåter helt skattefinansierade skolor att gå med vinst. I Chile finansieras vinstdrivande friskolor med skolpeng sedan 1981. Sedan 1993 kan de ta extra betalt av föräldrar, men en stor andel gör inte det. Likaså driver vinstdrivande utbildningsföretag helt skattefinansierade skolor i vissa amerikanska delstater, exempelvis Michigan och Pennsylvania. Det är därför en myt att vinstintresset inom svensk skola är världsunikt.

Men leder då vinstintresset till försämringar i skolan? Programmet i UR kan inte ge svar på den frågan. Anekdotisk bevisföring ger bra TV men är inte mycket värd i sammanhanget. Min egen genomgång av forskningen på området finner dock väldigt lite stöd för att vinstintresset skulle driva ner kvaliteten. Tvärtom. Vissa amerikanska studier visar faktiskt att vinstdrivande skolor är bättre än sina icke-vinstdrivande konkurrenter, medan andra inte finner några systematiska skillnader.

Samtidigt visar den chilenska forskningen att det är just vinstdrivande koncerner som ökar resultaten på centralprov mest: ju fler skolor i en koncern, desto bättre resultat. Detta kan förklaras med stordriftsfördelar som vinstdrivande företag har starkast incitament att utnyttja. Dessutom är andelen elever med låg socioekonomisk bakgrund högre i avgiftsfria vinstdrivande skolor än icke-vinstdrivande och kommunala skolor.

När det gäller Sverige har jag själv tidigare analyserat vinstdrivande friskolor på grundskolenivå i en studie för Institute of Economic Affairs i London. I den bästa statistiska modellen skiljde sig inte vinstdrivande friskolors snittbetyg från icke-vinstdrivande friskolors. Dock har Jonas Vlachos visat att elever som går i vinstdrivande grundskolor får något lägre slutbetyg i gymnasiet än andra elever, jämfört med deras betyg i nian.

Det är tveksamt om betygen är likvärdiga mellan skolor med olika ägandeformer, vilket min studie kan kritiseras för. Det är dock också sannolikt att Jonas Vlachos resultat drivs av faktorer som inte har med vinstintresset att göra. Exempelvis är slutbetygen mindre jämförbara i gymnasiet eftersom eleverna studerar helt olika kurser. På grund av bristen på externt rättade prov är det svårt att dra några allmänna slutsatser gällande svenska vinstdrivande skolors kvalitet.

Det viktigaste argumentet för vinstintresset inom skolan är att det ger incitament att hålla kostnaderna nere, öka kvaliteten, expandera, dra nytta av stordriftsfördelar – och konkurrera ut sämre skolor. Forskning från USA visar mycket riktigt att vinstdrivande skolor växer mer och snabbare än icke-vinstdrivande skolor. Detta positiva scenario kräver dock självklart ett kvalitetsmått som inte bestäms av skolorna själva. Men det är också här det svenska systemet brister.

I Sverige sätter enskilda lärare betygen, vilket inte skiljer sig från exempelvis USA. Skillnaden är istället att amerikanerna inte tror att olika lärare sätter jämlika betyg. Istället är antagningssystemet fritt, vilket har lett till standardiserade prov samt att skolbetygens roll för antagning är relativt låg. Ingen tror att betyg satta av lärare A betyder samma sak som betyg satta av lärare B – vilket är precis vad det svenska centraliserade antagningssystemet bygger på.

I kombination med ett fritt skolval har detta skapat en extremt problematisk incitamentsstruktur bland svenska skolor eftersom det självklart är billigare att locka elever med glädjebetyg än kvalitetsförbättringar. Med central betygssättning skulle problemet försvinna.

Detta förslag har tidigare kritiserats från liberalt håll av Johannes Åhman på DN:s ledarsida (9/8) eftersom det skulle leda till en ”endimensionell” utbildning. Betygens jämförbarhet är mindre viktig än deras ”djup och bredd” heter det. Men har finsk studentexamen eller IB-utbildningens slutprov lett till en mer endimensionell utbildning? Självklart inte. Både den finska skolan och IB-utbildningen håller världsklass. Däremot är betyg meningslösa som antagningsinstrument om de inte är jämförbara. Friskoleförespråkare skjuter sig själva därför i foten när de ignorerar problemen som fri betygssättning har inneburit.

Att attackera vinster inom välfärden är populärt i Sverige idag. Debatten är välkommen men slutsatserna alltför enkelspåriga. Sammantaget visar forskningen på skolområdet inte att vinstintresset är negativt, utan att det kan spela en positiv roll. Men bara om skolor hålls ansvariga med hjälp av centrala kvalitetsmått.

Gabriel H Sahlgren, forskningskonsult inom skolvalsreformer vid Institute of Directors London

74 kommentarer

Anonym
Instämmer helt med vad forskningen visar. Ett problem återstår att lösa, som Sahlgren påpekar, kvaltetssäkring och likformighet av betygen.Kanske i form av att staten tar över ansvaret från kommunerna igen.
Rossanna ”Förbjud” Dinamarcas anekdoter tar ingen intelligent människa på allvar. Kanske hon ska studera Chiles goda exempel istället för att sprida Marxistisk ideologi omkring sig, som en skenande popcornmaskin.
VulcanXE
Utmärkt,
”Men har finsk studentexamen eller IB-utbildningens slutprov lett till en mer endimensionell utbildning? Självklart inte. Både den finska skolan och IB-utbildningen håller världsklass.
”Däremot är betyg meningslösa som antagningsinstrument om de inte är jämförbara. Friskoleförespråkare skjuter sig själva därför i foten när de ignorerar problemen som fri betygssättning har inneburit.
Här är åtminstonde en som har fattat galoppen. Och det är just detta skolverket borde ägna sig åt. Att se till så att det sätts rättvisa betyg. Varpå ”glädjebetyg” hade försvunnit som kunkurransvapen och skolorna hade blivit tvungna att konkurrera med kvalité istället.
För mig åtminstonde högst självklar logik.
VulcanXE
http://twitter.com/motbilder Hampus Eckerman
Pinochet då? Inget gott exempel där.
Anonym
Pinochet bröt mot alla upptänkliga mänskliga rättigheter.
Men Chiles ekonomi och välstånd har utvecklats enormt sedan dess och är nu en av latinamerikas starkaste ekonomier.
Nu handlar ämnet dock ej om politisk historia, utan om skolsystemet i det demokratiska Chile.
Anonym
Haha vilka har beställt den här forskningen då? Och vilka är det som betalar dig att säga det här? Jo, de kapitalister som tjänar stora pengar på att suga ut skattebetalarna.
Anonym
Jag betvivlar startkt de argument som Sahlgren framför. Det skulle vara intressant att veta vika statistiska metoder han använder, hur bred hans undersökningsbas var för grundskolorna och varför han tog ett ex. från Chile som hjärntvättats av en blodig diktatur i decennier?
Jag undrar hur många skolentreprenörer som ska få fortsätta att leva loppan i på skatteparadisen världen över innan herrar skolpolitiker tar sitt förnuft till fånga?
Anonym
Med anledning av ur.se:s program ” Världens bästa skitskola ”
TILL SVERIGES RIKSDAG; Till er förtroendevalda män och kvinnor!
Om ni fortfarande har något förnuft kvar och vill avse att använda det så ser ni till att from med i morgon dag börja utreda denna fråga ordentligt med sikte på att avskaffa friskolornas vinststyrning.Vidare att kompensera de elever som har blivit bestulna på sin utbildning medan skolans huvudmän sparar in på lärarnas löner. Är det verkligen meningen att elever skall sitta av sin utbildning med world of warcraft och facebook som enda pedagogiska material medan de sk ägarna lever loppan i skatteparadis som Guernsay? Värdefull utbildning som var ämnad att lära sig ett yrke på. Denna händelse strider mot allt vad skollagen reglerar och bör vara underlag för skolinspektionen och justitiekanslern att gå till botten med. Jag ämnar att bojkotta alla val i framtiden om ni inte agerar i denna fråga.Jag tror att alla som sett programmet ” Världens bästa skitskola ”är benägna eller villiga att instämma och begära samma sak.
christian41 dag sedan
Med anledning av ur.se:s program ” Världens bästa skitskola ”
TILL SVERIGES RIKSDAG; Till er förtroendevalda män och kvinnor!
Om ni fortfarande har något förnuft kvar och vill avse att använda det så ser ni till att from med i morgon dag börja utreda denna fråga ordentligt med sikte på att avskaffa friskolornas vinststyrning.Vidare att kompensera de elever som har blivit bestulna på sin utbildning medan skolans huvudmän sparar in på lärarnas löner. Är det verkligen meningen att elever skall sitta av sin utbildning med world of warcraft och facebook som enda pedagogiska material medan de sk ägarna lever loppan i skatteparadis som Guernsay? Värdefull utbildning som var ämnad att lära sig ett yrke på. Denna händelse strider mot allt vad skollagen reglerar och bör vara underlag för skolinspektionen och justitiekanslern att gå till botten med. Jag ämnar att bojkotta alla val i framtiden om ni inte agerar i denna fråga.Jag tror att alla som sett programmet ” Världens bästa skitskola ”är benägna eller villiga att instämma och begära samma sak.
Anmäl
ClaraZ och 2 fler gillade detta Redigera Svar
gealdrigupp1 dag sedan som svar till christian4
Oj! vilket hot! Nu skakar nog hela makteliten.
Om du vill förändra så lägg energi på själva problemet. Skolan har fått mindre pengar/ resurser/ personal, och mer arbete för lärarna i form av extra NP, åtgärdsprogram (många har ofullständiga betyg samt mår psykiskt dålig), digitalt administrativt arbete, nytt betygssystem, ny läroplan (som inte är intakt), stora invandrar grupper med språk och kultur problem etc. Detta har pågått och eskalerat de sista fem åren, vilket lett till sämre skola och sjuka (utslitna) lärare. Våld, bråk, hot, skadegörelse mm. är vardagsmat för lärarna. http://svtplay.se/v/2639156/po...
Ingen säger något då tystnadsplikt råder och du lätt kan få foten med fel åsikter. Kolla in här:
http://www.nyheterna.se/1.2451...
Sverige VAR fantastiskt…
Vill du förändra, rösta rätt nästa val! SD 2014?
Edifier gillade detta Gilla Svar
Ladda fler kommentarer
.
341 kommentarer
Svara på artikeln
Skriv själv på Debatt
Senaste debattartiklar
Ni har fel – vinstintressen skapar inte dåliga skolor
Elmsäter-Svärd offrar trafiksäkerhet för miljön
Fel att skylla uteblivet adventsfirande på Skolverket
Södersjukhuset är en skymf mot oss som blivit drabbade av våld i nära relationer
VD: ”Ekot har fel, våra investeringar i Afrika är nödvändiga”
SVT Play Rapport
Död kvinna funnen hos belgisk….
Stor enkät om äldreomsorgen….
KD vill ha in- och utcheckning på….
Starta SVT Play Rapport
Starta vår barnkanal
Här är årets Vintervärdar I år var det ni lyssnare som bestämde. Här är de åtta som kommer att prata i jul.
Till Vinter i P1
Senaste nyheterna
Vinstmaskinerna Går det att plocka ut miljonvinster ur skolan utan att det drabbar eleverna?
Se Världens bästa skitskola
.
Tv-tablå:
SVT 1
SVT 2
SVT Barn
SVT 24
SVT Kunskap
SVT World
SVT HD
TV 3
TV 4
Kanal 5
.
© Sveriges Television 2011
Om SVT
Butiken
Hjälp
Om cookies
About SVT
Kontakt
..
VulcanXE
Christian den fjärde,
Vinstuttag ur skolor är i sig självt inte något problem.
Problemet är att somliga i det här landet har så bråttom att privatisera allting och anamma nyliberala idéer så att man fullkomligt struntar i att fundera över kvalitetskontroll och eliminering av anonyma riskkapitalisters skatteplanering.
Tar man tag i de två punkterna i meningen ovan kommer man en bra bit på väg mot en bättre fungerande skola.
Sedan återstår en hel del annat att ta itu med, som ordning och reda, tryggare skolmiljö etc. Men det är på inget sätt kopplat till friskoleproblematiken.
VulcanXE
A Nordström
SNS-studien ”Konkurrensenskonsekvenser” visar – vilket i sig inte är någon nyhet
att betygssättningen inte är ett helt pålitligt instrument för att bedöma undervisningens faktiska resultat.
Studien visar här, att elever från vinstdrivande
friskolor tenderar att få sämre gymnasiebetyg än elever med likvärdiga grundskolebetyg från kommunala skolor eller icke-vinstdrivande friskolor.
En rimlig slutsats är att åtminstone vissa vinstdrivande friskolorsättersina betyg i överkant
”Studien visar att elever från vinstdrivande friskolor tenderar att få sämre gymnasiebetyg än elever med likvärdiga
grundskolebetyg från kommunala skolor
eller icke-vinstdrivande friskolor.”
Anonym
CERT sverige.
vi måste ju dit så småningom. ett CERT är ett CERT är ett CERT. klarar du det så klarar du det. Vill man sedan skilja folk från folk skapar man bara överkurs cert.
cert gäller i 3 år sedan måste man ta om dem. istället som nu springa omkring med ett gammalt betyg i 30 år.
när man söker till utbildningar eller arbete hos arbetsgivare skall man ha sina cert tagna nån gång de senaste 3 åren. För den som kan går det lätt. För de som glömt gäller att fräscha upp kunskaperna. som det är nu finns ingen anledning att fräscha upp kunskaperna man kan säga att man är ingenjör i alla fall och söka jobb.
arbetsgivaren måste då lura ut om personen är den rätte.
CERT sverige skulle göra slut på alla våndor orättvisor och osäkerhet för alla och skulle dessutom stärka svenskars position på internationella arbetsmarknaden alldeles säkert.
CERT sverige är öppet för alla dygnet runt. alla kan alltid komma igen och igen även senare i livet. de stöddiga kan ramla av hästen, de slagna kan komma igen.
om cert sverige var implementerat nu skulle det inte spela någon roll när var hur man utbildade sig bara om man klarade proven gjorda på annan plats och av andra kontrollanter än den lärare som utbildade dig.
det där med att läsa på inför ett prov och sedan tömma huvudet efteråt tycker jag är falskt. Jag tycker att man skall ha slumpvisa cert tester på okänt datum. Efter att man gått en kurs kan man bli kallad när som helst någon dag. Jag själv har ju dåligt minne och vet att det är en jäkla skillnad på vad man kan just ”den där” veckan.
jag är som jag är, men jag letar alltid efter total rättvisa, och samhället upplevs inte som rättvist av mig och jag tycker heller inte staten sköter sig. och jag tänker alltid hur skulle man kunnna göra istället.
mitt förslag ovan tas väl antagligen inte emot med applåder av gemene man.
det var ord som vilket betyg man har spelar inte så stor roll utan i artikeln ovan som inspirerade mig att dra mitt cert sverige en gång till i repris. det viktigaste är ett standardiserat central test som genomförts i närtid.
desutom kan certen vara väldigt små och tillsammans med flera cert ingå i super cert. hela grundskolan skulle då kunna summeras i ett gigantiskt super cert. Körkort B för bil blir då ett litet enkelt cert. cert har en tendens att vara tydliga. alla cert skulle kunna ligga i en databas.
arbetsgivare som vill ha svetsare, CNC operatörer elektriker snickare osv kan lätt hitta arbetskraft i statens centrala superdatabas. man vet precis vilka som kan och som inte kan.
dessutom skulle den centrala databasen kunna presentera ett cert träd och alla certs relationer, och att man på en utbildning se, hur många icke tillsatta tjänster, hur många elever är just nu under utbildning, eller hur många människor köar för att få gå utbildningen.
den som söker utbildning kan se vilka företag som söker folk med viss utbildning.
den som har gått utbildningen kan se vilka företag som söker folk.
företagen kan see vilka individer som har utbildningen.
planerare kan använda databasen för exakt planering.
gentemot kund och svensk lag. rekommenderas bara att använda sig av certifierade firmor. certifierade firmor får bara använda certifierad personal, annars är firman inte certifierad.
hee he he.
nu borde väl ändå allt fiffel å båg vara slut och alla halare och fuskare borta. och bara hederligt hårt arbetande folk har lyckats behålla sina anställningar.
och de som blev av med sina anställningar där har vi nyutbildade yngre som kan ta plats. allt går och beskriva med ett cert, även senior kunskaper som de som varit länge i gamet har, det är bara och göra ett sånt cert och se vem som klarar av det.
det går och göra cert för professorer också.
he he he.’
man kan väl säga att jag inte är i samklang med min tid. Det där ovan liknar ju mera StarTrek Academy med ändlösa tester.
allt jag vill är att det skall vara rättvist och tydligt och mindre gissningar.
A Nordström
På tal om Marx
Marx vann i Kina
VulcanXE
Sakta ner farten lite Fartsyndaren,
Jag tycker du övercertifierar ditt resonemang.
Högskoleprovet är en form av ”Supercert” som säger ganska mycket om både en individs allmänna kunskapsnivå och intellektuella kapacitet. Jag vill utveckla detta, komplettera och utveckla det i naturvetenskaplig respektive humanistisk riktning.
Jag tycker inte ni skall certifiera ihjäl er.
VulcanXE
Anonym
Presis vad Sahlgren anger som ett problem som måste lösas för att de Svenska skolorna ska betygsätta efter samma mall.
”Med central betygssättning skulle problemet försvinna.”
A Nordström
Går det att göra CERT för politiker?
ja till och med för tyckare kanske
VulcanXE
A Nordström,
Betygsinflation har drabbat hela spektrat av skolformer, men med misstankar om att vinstdrivande friskolor har ”drabbats” lite mer än andra.
Artikelförfattaren erkänner också ovan att hans studie kan kritiseras på denna punkt. Och den inte bara kan, den bör kritiseras på den punkten.
VulcanXE
Anonym
kan man ge betyg kan man skapa ett cert. men cert är tydliga och behöver inte konstrueras om så mycket. varför tafsar politikerna på betygsskalor hela tiden. vad betyder en 3a från en lärare. Får du lägre betyg om du är ovän med din lärare?
knalla iväg och ta ett cert istället. samma som alla andra. du kan inte få en 1a eller en 5a, antingen klarar du det eller så klarar du det inte.
angående tyckare så går det ju inte eftersom man då måste skapa ett PK-cert och se till att likrikta allt tyckande.
cert för politiker går definitivt att skapa. det finns mycket som de misslyckas med att sköta. se till att de följer konstitutionen he he och inte försöker gå runt folkomröstningar och dyligt. he he.
Anonym
Kineserna har kastat ut Marx ideér med hull och hår, visste du inte det?
Numera är Kina en superkapitalistisk diktatur.
”Kinas kongress full av miljardärer”
http://www.e24.se/makro/varlden/kinas-kongress-full-av-miljardarer_2658915.e24
A Nordström
Frågan är om fördelarna av att tillåta vinstutdelning i
skattefinansierade företag uppväger problemen och
kostnaderna för att hålla detta vinstintresse i schack.
Och om det inte sammantaget vore mer fördelaktigt att
göra som de flesta andra västeuropeiska länder, dvs.
bara tillåta sådana vinster som återinvesteras i
verksamheten. Det är i vart fall en fråga som förtjänar
en seriös prövning.
http://www.arbetarrorelsenstankesmedja.se/files/snabbanalys%2046.pdf
A Nordström
Felet med världen är att de dumma är så tvärsäkra på allting – och de kloka så fulla av tvivel.
Bertrand Russel
A Nordström
Are Bad Schools a Good Idea?
A Nordström
Bad Schools are not a Good Idea
A Nordström
Det handlar om stålar
inom vården ser vi
mått av antal personaltimmar per vårdad,
antal blöjbyten,
antal gånger man får komma ut i friska luften…
det är inte ideologisk retorik.
Det handlar om stålar.
panoptikon
”Det viktigaste argumentet för vinstintresset inom skolan är att det ger incitament att hålla kostnaderna nere, öka kvaliteten, expandera, dra nytta av stordriftsfördelar – och konkurrera ut sämre skolor” Ja vad ska man säga……
Det ger incitament att hålla kostnaderna nere säger artikelförfattaren. Ja tacka för det, kostnaderna hålls nere i skolan för att vinsten ska bli större, dvs kvaliteten blir lidande. Sen säger han ”dra nytta av stordriftsfördelar”vilket innebär att några få stora koncerner är dom som blir kvar när de har knäckt de mindre och mer resurssvaga aktörerna. När några få stora aktörer är kvar sätts även konkurrensen ur spel och de kan styra och dominera marknaden hur de vill. Kvaliteten blir sämre men vinsten blir högre(som inte återinvesteras) .
En fråga: Är det någon som tror att bensinen blir billigare för att en aktör till kommer in på marknaden? Är det någon som tycker att elmarknaden blivit billigare av flera aktörer? Att de blivit billigare och bättre service på apoteket?
Kapitalisten hatar en sak ! Konkurrens, kapitalisten vill dominera marknaden för att kunna höja vinsterna till ägarna, för att sätta konkurrensen ur spel finns flera olika strategier för kapitalisterna
panoptikon
Det skulle ha kunnat förutsetts att de skulle börja tävla genom att lova höga betyg till elever som väljer just deras skola. Sen att man istället för att satsa på skolan satsar stora pengar på reklam och marknadsföring är vansinne. Hur stora vinster tycker du att man ska kunna ta ut? Jag menar , det bästa för skolan måste ju rimligen vara att man återinvesterar i skolan för att förbättra den.
Skolan borde bli bättre och bättre för varje år, då kunskapen om pedagogik ökar, hur man lär ut osv på samma sätt som behandlingen av cancerpatienter idag är bättre idag än för tjugo år sedan borde även kunskapen om undervisning och utlärning, pedagogik ha ökat
Anonym
Vinst i sig är näringen för den nuvarande generella välfärden, ja, men är vinst lika legtimerad på vård och skola? Dessa företeelser är inga fysiska varuproducenter.De producerar ingen hi-tech ”bara” baskunskaper&färdigheter som ska i resp. liv generera skattevinter för samhället. Vinstdrivande friskolor har funnits sen början på 90-talet och borde ha kunnat producera ett bättre resultat än de skräckexempel som räknats upp senaste tiden. Skolverket, regeringen o riksdag är förvisso demokratiska institutioner men lever bara i kraft av människor av kött&blod. Dessa har somnat av och måste väckas innan alla ungdomar blir bestulna på sin framrid
Anonym
TILL SVERIGES RIKSDAG; Till er förtroendevalda män och kvinnor!
Om ni fortfarande har något förnuft kvar och vill avse att använda det så ser ni till att from med i morgon dag börja utreda denna fråga ordentligt med sikte på att avskaffa friskolornas vinststyrning.Vidare att kompensera de elever som har blivit bestulna på sin utbildning medan skolans huvudmän sparar in på lärarnas löner. Är det verkligen meningen att elever skall sitta av sin utbildning med world of warcraft och facebook som enda pedagogiska material medan de sk ägarna lever loppan i skatteparadis som Guernsay? Värdefull utbildning som var ämnad att lära sig ett yrke på. Denna händelse strider mot allt vad skollagen reglerar och bör vara underlag för skolinspektionen och justitiekanslern att gå till botten med. Jag ämnar att bojkotta alla val i framtiden om ni inte agerar i denna fråga.Jag tror att alla som sett programmet ” Världens bästa skitskola ”är benägna eller villiga att instämma och begära samma sak.
Anmäl
http://www.facebook.com/people/Karin-Kirkland/100002600942591 Karin Kirkland
Har då Chiles skolor bra resultat? I PISA rapporten om 15-åringars läsförståelse och kunskaper i matematik och naturvetenskap ligger Chile genomgående näst sist före Mexico.
När Storbritannien i somras införde friskolor användes Sverige som ett skräckexempel och några vinstuttag var det överhuvudtaget inte frågan om.
A Nordström
Kontakta Fredrik Reinfeldt
http://www.regeringen.se/pub/road/Classic/article/117/jsp/Render.jsp?a=70244&m=popup&l=sv
Du är anonym
om du vill en bit ner på sidan ser du
Statsrådsberedningen
Fredrik Reinfeldt, Statsminister
Telefon 08-405 10 00
e-post till Fredrik Reinfeldt, via registrator
panoptikon
Tack:)
A Nordström
Kontakta Fredrik Reinfeldt
http://www.regeringen.se/pub/r...
Du är anonym om du vill
du behöver inte heller acceptera kakor
en bit ner på sidan ser du
Statsrådsberedningen
Fredrik Reinfeldt, Statsminister
Telefon 08-405 10 00
e-post till Fredrik Reinfeldt, via registrator
Det finns e-post till de andra statsråden också
http://www.facebook.com/people/Karin-Kirkland/100002600942591 Karin Kirkland
Gabriel får mothugg i England och inget medhåll när han skriver om For-profit free schools: the evidence from Sweden:
” This issue highly debated in Sweden right now and even the center-right coalition seems to have reached some sort of consensus that the reform that Gabriel describes has been a failure. The profit not only creates an incentive to be more “efficent” but also an incentive to give students higher grades than they deserve. Sweden has seen an extreme inflation in grades since the private school reform, and even those who advocated it most strongly have now had to back down a bit. It’s safe to say that we will see a big reform of the Swedish school system within the coming 4-8 years. “
Var finns bevisen?
VulcanXE
Panoptikon,
”Skolan borde bli bättre och bättre för varje år, då kunskapen om pedagogik ökar, hur man lär ut osv på samma sätt som behandlingen av cancerpatienter idag är bättre idag än för tjugo år sedan borde även kunskapen om undervisning och utlärning, pedagogik ha ökat”
Skolverket har inte gjort sitt jobb och politikerna har inte levt i verkligheten. Allt sämre material i rekryteringsbasen till en allt sämre lärarutbildning som indoktrinerat de blivande lärarna med osanningar där ordning och reda mer eller mindre har blivit skällsord till förmån för flumliberalt snack om individens frihet och att varje elev skall ses utifrån sina egna behov.
Synen på att kunskap inte är det viktiga utan att det är processen till att nå kunskap som är det viktiga vilket lett till att kopiering av fakta från internet accepterats som acceptabel process.
Sedan till detta kommer en stor invandring som i praktiken gör det omöjligt att bedriva kvalitativ undervisning i storstadsområdenas utanförskapsområden, vilket leder till att föräldrar som är måna om sina barns framtid flyttar dem till friskolor, som inte kvalitetskontrolleras av någon central myndighet varpå vi är tillbaks till skolverket och politikerna igen.
Det är hur mycket som helst som är ”fel”.
Skolpolitiken har varit frikopplad från all form av elementär vetenskap alltför länge. Blivit en politiskt korrekt lekstuga.
VulcanXE
Anonym
Att skolan skulle bli bättre med mindre pengar är ett tankefel.
Tankefelet är nödvändigt för att legitimera vinsterna.
Hur dumma ska vi bli?
Anonym
Det borde vara helt självklart att vinstintresse i sig självt aldrig har lett till något…
Idioterna har påstått att bonus leder till att företag styrs bättre..
Dom resultat som finns i analyser visar att utan mycket hårt styrda mål så kan det inte visas att bonus lett till ökad vinst utan snarare motsatsen.
Om det finns uppsatta mål och en beräkning för vinst med dessa mål så visst kan dessa vara pådrivande på ägarna..men frestelsen att stjäla bedra och andra mindre smickrande egenskaper ökar också och i högre omfattning än den som hela tiden pratas om i mantra efter mantra…
Caremas personal rullade ut den gamle att dö ensam framför tv..inte ledningens bonus…
Kom igen det var ledningens bonus som gav bemanningen inte tvärtom…då ansvarar ledningen för att personen dog ensam framför tv.
En skola som ger eleverna en dator och självstudier…som genererar bonus till ledningen..genererar okunniga elever och bestulna skattebetalare…där är vinstintresset drivande till resultatet !
Att duktiga konkurrensutsatta företagare ska kunna göra vinst är självklart men inte på livsnödvändiga saker som omsorg och skola.
Anonym
De s.k folkvalda.,. sitter ju inte ens på sina job.. hur skall de kunna uträtta något??http://www.tv4play.se/nyheter_och_debatt/kalla_fakta?title=kalla_fakta_del_3&videoid=835716
Anonym
Det hade han rätt i. Jag uttalar mig enbart med säkerhet när jag känner till fakta..
Det finns i den här debatten otaliga dumma tvärsäkra exempel.
”Marx vann i Kina”
Anonym
En typ av ”neutral” landsomfattande rättning av de nationella proven har införts i Sverige, där Skolinspektionens ”Uppdrag rättning” granskar och bedömer årets genomförda, rättade nationella prov från nian och A och B-kurserna på gymnasiet. Ett antal, ca 30 000, av höstens nationella prov från olika skolor landet i bl a svenska och engelska granskas och bedöms för tredje året i rad med början i januari av oberoende, ämnesbehöriga lärare.
Proven är helt avidentifierade – anonyma; pojke eller flicka anges inte, inte heller skola.
Med anledning av artikeln: Jag skulle gärna mer konkret se de goda resultaten Sahlgen nämner från de vinstdrivande skolorna i Chile.
En länk kanske?
Anonym
Du kan väl börja med kapitalisten Lars Orhly vars barn som går på friskola.Det måste ju vara något speciellt med kapitalisterna och forskningen!!!
Anonym
Sanning är nog att forskningen är köpt av moderaternas miljonärspolare.
IEA är delvis finansieras genom donationer från företag företag och försöker alltid att främja orsaken till den fria marknaden.
Undersökningen av denna statistik att de är förmodligen för smart för sitt eget bästa. IEA har använt mycket sofistikerade statistiska modeller för att visa att vinstdrivande skolor avsevärt förbättra barns resultat. Många statistiker skulle ifrågasätta deras resultat
http://translate.google.com/translate?prev=/language_tools&u=http%3A%2F%2Fwww.localschoolsnetwork.org.uk%2F2010%2F12%2Fnew-research-claims-to-show-for-profit-schools-are-great-but-is-it-valid%2F
Anonym
Ett mycket balanserat inlägg, med konkreta uppgifter och adekvata frågor, vad har hänt med dig ClaraZ? Inte ett enda gnä..
Den högt upplyste Gabriel Sahlgren kanske är ättling till den store donatorn som lade grunden till Sahlgrenska Universitetssjukhuset i Göteborg, och den Kungliga vetenskapsakademin i Stockholm. Den gamle Sahlgren tackade nej till en adelstitel.
Man kan inte misstro en sådan släkt.
http://www.facebook.com/people/Gunnel-Gomer/693509369 Gunnel Gomér
”I Chile finansieras vinstdrivande friskolor med skolpeng sedan 1981.”
Chile, är det det enda artikelförfattaren har att komma med?
Denna ”skolreform” skedde under en av de blodigaste militärdiktaturer vi sett de senaste 50 åren. Pinochet-regimen öppnade landet som experiment-verkstad åt ultranyliberalen Milton Fiedman (nobelpristagare i ekonomi som senare visade sig ha mycket fel) och hans nyliberala elever i den s k Chicagoskolan löpte amok i Chile.
http://www.facebook.com/people/Gunnel-Gomer/693509369 Gunnel Gomér
Javisst Karin, analfabetismen spred sig kraftigt efter militärkuppen i Chile. Sedan öppnades marknadsliberalt anpassade skolor…för dom som hade råd att betala. Alla andra barn fick skräpundervisning.
Artikelförfattaren är direkt pinsam i sin förljugenhet!
Anonym
Milton fick rätt, landet har haft en enastående välfärdsutveckling sedan landet övergav Marxismen, barnadödligheten har minskat dramatiskt och ekonomien är ett av latinamerikas bästa, och skolan håller kvalitativ toppklass.
Chile är en demokrati sedan 1990, samma år som de blodiga Marxistiska regimerna i Sovjetimperiet föll ihop som en punkterad gallblåsa, och Ohly grät floder av sorg.
Anonym
Skolan är gratis för alla mellan 7-15 år, håll dig gärna till fakta och inte Marxistiska propagandamyter.
Anonym
med tänke på allt man läser om och överhuvudtaget hela median har blivit en ren hjärntvättning och långt ifrån sanningen , d e regeringen / reklambyrå som styr hela landet och kapitalism är bara en finare ord för en diktatur !
Anonym
Med andra ord: Det finns ingenting annat i chile än bottennapp att jämföra med!
Anonym
Chile har de bästa resultaten i hela Sydamerika det är ingen dålig uppryckning på bara 20 år.
http://www.facebook.com/people/Gunnel-Gomer/693509369 Gunnel Gomér
”…och skolan håller kvalitativ toppklass.”
Kan du visa några belägg för detta påstående Slugholt?
Såhär säger PISA-rapporten, se Karin nedan:
”Har då Chiles skolor bra resultat? I PISA rapporten om 15-åringars läsförståelse och kunskaper i matematik och naturvetenskap ligger Chile genomgående näst sist före Mexico.”
Anonym
Chile ligger bäst av alla sydamerikanska länder en fantastisk utveckling på 20 år. Sverige ligger på 19 plats och Chile på 44:e plats av 66 länder. Men det gäller enbart den obligatoriska och kostnadsfria grundskolan.
Det är på gymnasienivå de privata skolorna finns.
http://www.facebook.com/people/Gunnel-Gomer/693509369 Gunnel Gomér
Naturligtvis kan man åstadkomma bra privat utbildning för elever med goda studieresultat och välbärgade föräldrar. Det har väl ingen ifrågasatt?
Men Chile spelar faktiskt i bottenligan i sitt utbildningssystem Kan du förklara varför?
Anonym
Vi ska nog lägga ribban litet högre än jämförelse med Chile, ett land av stora klassklyftor.
Anonym
Så USA’s tillsatta militärjunta var inte demokrati trots allt. Kul också att du anger låg barnadödlighet som ett mått på välfärd. Kuba har lägre barnadödlighet än USA.
http://www.facebook.com/people/Gunnel-Gomer/693509369 Gunnel Gomér
Bland de största klyftorna i världen.
Anonym
”högkvarter i Paris påpekade OECD:s generalsekreterare Angel Gurria att endast ett fåtal länder har gått emot trenden med ökande ojämlikhet. Dit hör Mexiko och Chile ”
Anonym
Om Chile blivit nummer ett i sydamerika på kort tid, så måste det bero på något.
Vi har haft 200 år på oss av fredlig utveckling med klent resultat, 19:e placering (Finland är trea !), och Chile endast i 20 år då skolan reformerades 1990 efter att Chile halkat efter sina grannländer.
Anonym
Har någon påstått att militärdiktaturen var demokratisk? God dag yxskaft.
Barnadödlighet Enligt FN:
2009 hade Kuba 6 döda barn per 1000, USA 8/1000, Chile 9/1000, Sverige 3/1000.
1990 hade Kuba 14/1000, USA 11 /1000, Chile 22/1000 Sverige 7/1000.
Anonym
Tre huvudorsaker: Kommunalisering – privatisering med vinstintressen – skolpeng.
Anonym
TILL SVERIGES RIKSDAG; Till er förtroendevalda män och kvinnor!
Om ni fortfarande har något förnuft kvar och vill avse att använda det så ser ni till att from med i morgon dag börja utreda denna fråga ordentligt med sikte på att avskaffa friskolornas vinststyrning.Vidare att kompensera de elever som har blivit bestulna på sin utbildning medan skolans huvudmän sparar in på lärarnas löner. Är det verkligen meningen att elever skall sitta av sin utbildning med world of warcraft och facebook som enda pedagogiska material medan de sk ägarna lever loppan i skatteparadis som Guernsay? Värdefull utbildning som var ämnad att lära sig ett yrke på. Denna händelse strider mot allt vad skollagen reglerar och bör vara underlag för skolinspektionen och justitiekanslern att gå till botten med. Jag ämnar att bojkotta alla val i framtiden om ni inte agerar i denna fråga.Jag tror att alla som sett programmet ” Världens bästa skitskola ”är benägna eller villiga att instämma och begära samma sak.
Anmäl
Anonym
Till er förespråkare för vinstdrivna friskolor samt alla ni förtroendevalda som har makt att förändra, hur många sk skolentreprenörer ska få dränera svenska ungdomars framtid på pengar innan ni handlar!? Pengar som med största sannolikhet inte genererar mer än medborgarnas växande misstro mot sina valda politiker och i förlängningen leder till ungdomars utanförskap och soc.försörjning. Behåll friskolor, men avskaffa vinstdrivningen. De skapar korruption och inte värdefulla kunskaper. Ert återkommande svar, att fs överlag har varit framgångrika räcker inte. De ungdomar som inte fått ut ett dugg av sina utbildningar är redan massiva misslyckanden och att kompensera dem är det minsta ni kan göra istället för att signalera grönt ljus till simpla klippare . MIN blankröst står på spel till ett val som kan ge ett tomt eko i urnorna 2014.. Hur roligt kan det då vara att bli politiker om ni inte får folket med er i något enda avseende ?!Jag är säker på att många i samhället är benägna att hålla med och vilja samma sak .
http://www.facebook.com/people/Gunnel-Gomer/693509369 Gunnel Gomér
”Look on the bright side of life ”
Ja, det har du ju rätt i Slugholt Vänstern börja bli stark i Chile igen, det är kanske därför ojämlikheten minskar?
http://www.facebook.com/people/Gunnel-Gomer/693509369 Gunnel Gomér
Jag är glad Slugholt att du inte påstår att militärdiktaturen var (nästan) demokratisk och väldigt human. Det finns nämligen ett antal debattörer som hävdar det…och då reser jag ragg.
Anonym
Vi kanske har ett systemfel inom politiken, som bygger på för mycket demokrati där alla kan slåss för sina särintressen VINST.
Vi borde ha lagar som styr vissa verksamheter, som skola och vård där misskötsel och vanvård som är relaterat till vinstintressen kan gå till domstol och leda till höga straffvärden. Liknar det diktatur? ja kanske om demokratin inte skyddar medborgarna. Vi behöver nog nya människor inom politiken som kan komma med nytänkande utifrån erfarenheter och utbildning och inte är sprungna ur ungdomsförbunden.
Anonym
Jag som utexaminerad elektriker i våras kan vittna om fördelarna med friskolor. I min kommun finns två skolor som erbjuder elprogrammet, en kommunal och en privat. I slutet av utbildningen ska man göra ett elsäkerhetstest som man måste klara för att överhuvudtaget få jobba som elektriker, jag jag gick i den privata och där klarade 22/24 provet på första försöket, i den kommunala klarade 3/11 på första försöket. Det säger en hel del om kvaliteten, skulle du vilja att en sådan elektriker är hemma hos dig och installerar något i exempelvis badrummet? Sen är det mycket mer, hur deras praktik var upplagd t ex, de hade nästan all praktik ute på företagen i slutet av utbildningen, pang på 8 veckor.
+ lokalerna förstås, i min stad så är det i alla fall så att går man in i en kommunal skola så känns det ofta som att va i Ryssland typ, undantaget nybyggda skolor förstås.
En privat aktör anpassar sig dessutom mycket bättre till näringslivet genom att bättre lyssna på deras krav, det är ju trots allt ute hos företagen det är tänkt att man ska börja jobba.
Min skola startades för fyra år sedan av en av Sveriges största utbildare inom elbranschen, euu, deras gymnasiedel heter etg. De var först i Sverige med att erbjuda certifikat och lärlingstid inkluderat i skolgången, det här konceptet har precis nu börjat sprida sig vidare till andra skolor. Min skola är ett samarbete av branschen; SEF och EIO.
Dessutom har de sett över det här med lärlingstid och kommit fram till att det är kunskaperna som räknas och inte timmarna, lärlingstiden är ju normalt på 1600 timmar, det är ju inte så mycket värt om man bara gjort i princip samma sak hela den tiden.
Dessutom så klagade vi på maten i skolan och skolan bytte då leverantör, vi hade först riktigt riktigt bra mat från en cateringresturang men sedan kunde dem inte leverera till oss längre, kan ha att göra med att skolan blev större, först var det ju bara en klass. Den maten vi fick sedan var inte så bra men då klagade vi och skolan letade efter alternativ och det blev tillslut bra. Detta är i stort sett omöjligt i en kommunal skola, det kan vara enorma uppror och skriverier ett tag men efter ett tag blir det tyst igen eftersom att det inte går att lösa.
Och allt detta med samma pengar som den kommunala skolan får. Med det inte sagt att alla privata skolor är bra, men de dåliga får ju inga elever, precis som det kommunala elprogrammet i min stad inte fick i år . Det hade för få sökande så det fick ställas in.
Och kan ju tillägga att jag är ganska osäker på att euu hade startat etg om de inte hade fått ta ut vinst till sina aktieägare, och inte bara till sina aktieägare utan även till lärarna som gör ett bra jobb, det är inget som helst fel med att göra vinst, det är nödvändigt och det belönar ett gott arbete.
Jag var förut socialist men har nu helt och hållet ändrat min syn, de som tror att socialismen löser problemen kan verkligen ingenting. Sverige har blivit kört i botten nu pågrund av decennier av socialism.
Läs på om anarkokapitalism istället
http://www.facebook.com/borje.nilsson1 Börje Nilsson
Som utexaminerad elektriker borde du lärt dig att undvika kortslutningar. Men en del lär sig aldrig.
Anonym
Vad snackar du om?
Anonym
Om du menar att vinstdrivande företag inte fungerar för att folk bara blir utnyttjade så kan jag verkligen inte hålla med. Jag gav ett lysande exempel på att konkurrens är bra. Skulle verksamheten försämras för att de tar ut för hög vinst så försvinner ju eleverna, men så länge verksamheten är bra och kommunen eller någon annan inte kommer med ett bättre alternativ så är allt bra. Skulle det vara ännu friare skulle det verkligen kunna växa fram bra skolor i Sverige, det behövs då inga lagar som reglerar skolorna.
I min lokala tidning idag så kom det fram hur den socialistiska grannkommunen ligger till med äldrevården; de ligger på plats 289/290, (Oxelösund) trots att de överskridit budgeten med flera miljoner. Detta pga att de inte har någon valfrihet. Konkurrens och vinst är bra och ingenting ont, det är Sverige som blivit helt hjärntvättat.
http://www.facebook.com/borje.nilsson1 Börje Nilsson
Att jämföra Oxelösund med Nyköping eller vilken kommun det än gäller, så är inte höger eller vänster svar på frågan om varför den ena kommunen är bättre än den andra. Vinstintressen är ju alltid det som är avgörande om man skall gå in i ett projekt eller inte. Vården eller skolan kan inte bli bättre om det är pengarna som styr framför människors behov. Men ok. låt oss sätta gränser som som skiljer vård från exempelvis vanvård. I England föreligger samma problem som i Sverige och där anmäls nu vårdföretagen för brott mot mänskligheten, så långt har det gått där och något liknande krävs även här. men att sätta partifärg på vården eller skolan leder inte till bra skola eller bra vård. Möjligen till kortslutning för att att anknyta till ett tidigare inlägg. Oxelösund har en fördel då alla har något gemensamt, antingen jobbar man på SSAB eller känner någon som arbetar där, det ger en kommun en viss gemenskap om man har ungarna i samma skola. Men mina erfarenheter av Oxelösund är inte uppdaterade det erkänner jag.
http://www.facebook.com/borje.nilsson1 Börje Nilsson
Skolan eller vården, vinsten är avgörande i båda fallen. Själv är jag en frisk 70 åring som vet att jag inte har livet framför mig. Jag är inte rädd för döden, bara rädd för vården med en blöja och en torr bulle i mun. Hoppas få dö, alternativ ett i min båt eller alternativ två hemma, med en liten Whisky på vägen. För man får ju inget ta med sig dit man går. Det vet inte alla, eller glömmer detta.
http://www.facebook.com/people/Karin-Kirkland/100002600942591 Karin Kirkland
Grattis till att du har fått en bra utbildning! Men är EEU en helt skattefinansierad skola?
Eller en branchutbildning som utökat med en grundutbildning? Dessutom även kommunalt ägd.
Från hemsidan:
EIOs medlemsföretag, och de företag som har separatavtal med Elektrikerna, har möjlighet att kompetensutveckla sin personal vid branschens eget utbildningscenter EUU.
Elbranschens Utvecklings- och Utbildningscenter, EUU, finns i Nyköping och ägs av branschen genom EIO, SEF och Nyköpings kommun. EUU stödjer och utvecklar elteknikbranschen när det gäller grundkunskaper, fortbildning och specialistkunskaper.
Vissa av kurserna är subventionerade med branschmedel.
http://www.facebook.com/people/Karin-Kirkland/100002600942591 Karin Kirkland
En fråga till är om vinsten. Hur stor var den?
Ägare till EEU:
EIO; Elektriska Installatörsorganisationen, http://www.eio.se
SEF; Svenska Elektrikerförbundet, http://www.sef.com
Nyköpings Kommun, http://www.nykoping.se
Detta tycker jag är den typen av friskola som är bra.
http://www.facebook.com/borje.nilsson1 Börje Nilsson
Här handlar det inte om storleken, utan att ta fram norm-givande regler för alla skolor.
http://www.facebook.com/people/Karin-Kirkland/100002600942591 Karin Kirkland
Tror du de har startat skolan för att gå med vinst? Det tror inte jag. Jag tror inte heller att de har tagit ut några vinster.
Jag tycker det var intressant att en elev tydligen inte vetat om vilken typ av skola han gått i.
Anonym
Få låta Bo Malmberg professor i Kulturgeografi komma till tals genom en bloggpost han författade i April 2010.
Frågeställning.
Ökad konkurrens för en bättre skola?
Slutsatser (utdrag)
”Resultatet blir nu att en procentenhets ökning av andelen personer med mer utbildning än 3-årig gymnasium ökar meritvärdet i kommunen med 0.7 poäng medan en ökning av andelen friskoleelever med en procentenhet minskar meritvärdet i kommunen med 0.3 poäng.”
http://bomelkermalmberg.blogspot.com/2010/04/okad-konkurrens-for-en-battre-skola.html
http://pulse.yahoo.com/_VOTICDCHHFFZCKBGDAYLUFP7KY simon
l Har man arbetat som pedagog för en skola och gått på ett privatgymnasium så kan jag vilja påstå att min erfarenhet slår författaren med hästlängder..
kunskapssynen från Gabriel är genomlysande.. och det är felaktig och är inte förenlig med samhälls/sociologi forskarnas verklighetsbeskrivningar.
centraltprob problematik
1.går emot att satsa på lärarna som profession.
2.testen på centralproven-vad är det för kunskapssyn, vilka gynnas?-
3.hur kan man prioritera en skolgång för alla elver där det är indivudellt anpassat om det är centralproven som är essensen.
4.samhället går mot ett globalt samhälle där det ställs mer kunskap som är föränderlig.
*dessa saker skulle förstöra och gå rakt emot de direkt som lärare har på sin arbetsplats